在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
这事真篇一
乡村生活多姿多彩的，就像一道彩虹，让我留恋无比。
摘豆荚
暑假，我来到乡下外公家。第二天，就跟外公去摘豆荚。走在去豆荚地的路上，只见四周的庄稼地里一片金黄，一派丰收的景象。我向外公下战书，要和他比赛摘豆荚。一开始我摘豆荚的技术不够娴熟，摘的豆荚要么拉不断，要么拉成半截，要么有头无尾。看看旁边的外公，一手抓着藤，一手用力拉着豆荚，“啪”一个,“啪”又一个，越摘越多。后来我慢慢掌握了要领，摘豆荚的速度也越来越快，甚至超过了外公。
捉螃蟹
村子旁边有一条小河，河里有许多螃蟹，一天中午，我去捉螃蟹。螃蟹一般都藏在小石块底下，我掀了许多块才找到一只，连忙伸手去捉。它似乎意识到了危险，用大钳子咬住了我的手指，我痛的连忙直甩手，好不容易才挣脱了它。心想：“可恶的小东西，竟敢钳我，看我怎么收拾你。”捡起一根木棍把螃蟹掀了个底朝天，哈哈，终于复仇了，我把它捉住收入囊中。后来我都先用木棍去挑逗它们，让它们牢牢钳住木棍后再放进竹筐里。
乡村里有趣的事还有很多，比如挖土豆、捉泥鳅、砍柴……，就等着你自己去体验吧！
这事真篇二
;“摆谱”，源自东北话。19世纪初期，东北移民屯垦时，老辈人家都有家谱，大家常坐到一块“摆谱”，看看谁家的“谱大”，出身显赫，有傲人资本。后来，“摆谱”引申为故意摆出某种姿态显示给别人看。譬如摆门面，摆架子，摆阵势，无非是证明自己是名人、显贵、阔佬，以满足可怜且可笑的虚荣心。
摆谱，看似高调嚣张，不可一世，其实是对自己的极端不自信，想通过外在的东西来证实自己的价值。摆谱，不仅其俗无比，丑陋不堪，而且还有点悬，风险不小，搞不好就会弄巧成拙，适得其反。
秦始皇爱摆谱，结果摆出了他人的觊觎之心，也摆掉了锦绣江山。他巡游四方时，带领百官众臣，后宫众多嫔妃，舞女乐队，10多万人马，旗帜招展，鼓乐齐鸣，队伍长达数十里。所到之处，万人空巷，男女老少都来围观秦始皇的车马仪仗。秦始皇万万没想到，这个围观队伍里就产生了他的两个掘墓人，一个是要“大丈夫当如是”的刘邦，一个是“彼可取而代之”的项羽。
明朝首辅张居正爱摆谱，虽摆出了一时得意，却摆掉了荣华富贵。为了省亲时在家乡父老面前炫耀自己，他不仅仪仗队伍浩浩荡荡，还有100名火枪手护卫，并斥巨资做了32人抬大轿，精美绝伦，有客厅，有卧室，有厨房，还有金童玉女伺候，极尽奢侈之能事，且一路招摇，收礼无数。一餐百菜，尚嫌“无下箸处”。谱摆得太大，不仅大臣纷纷上书弹劾，皇帝也极不满意，张居正一死，就立即下令抄家，削尽其宫秩，迫夺生前所赐玺书、诰命，张居正家人或饿死或流放，惨不忍睹。
最可悲的是肯尼迪，摆谱摆掉了脑袋。肯尼迪是美国历史上最年轻总统，素好张扬，喜欢排场。他的车队来到达拉斯，巡游路線本可以在稍偏一点儿的地方通过，他非要在达拉斯最繁华地区通过；
本来安排他坐防弹轿车，他却执意要坐更拉风的敞篷轿车，且车速仅15公里每小时。这就给了杀手绝佳的机会，一声枪响，要了他的性命。
如今，最爱摆谱的有3类人，一是个别高高在上的官员，颐指气使，架子十足，所到之处，前呼后拥，威风八面，生怕人家不知道自己是个领导；
二是暴发户老板们，有了几个臭钱，就不知天高地厚，自觉身价倍增，进进出出要雇几个保镖，带几个马仔，以显示身份；
再就是演艺明星，一出名就不知道自己姓啥，眼高于顶，傲睨天下，比排场，比谱大，你带8个跟班，我带10个助理，在观众眼里很可笑，他们自己却感觉良好，似乎不如此就对不起自己的明星身份。
当然，也有很多官员作风朴实，轻车简从，广接地气；
企业家做事低调，不喜张扬，埋头苦干；
艺人内敛自律，从不摆谱，德艺双馨。就说艺人吧，德高望重的老演员李雪健去外地一个剧组，虽年老体弱，只带一个助理照料生活；
而同机的另一个青年演员却带了6个助理。老艺术家牛犇，来郑州参加一个活动，虽已80高龄，主办方承诺他可带两个随从，但他不愿张扬，仍只身前来。著名演员周润发，常自己上街买菜，和路人聊天，如同邻家大叔，不仅没掉价，还获得普遍好评。
官员摆谱会摆掉人心与民意，老板摆谱会失去客户和生意，明星摆谱会得罪观众和粉丝，可见，摆谱这事确实有点悬。而且，本事大值钱，架子大不值钱；
水平高了让人佩服，调子高了令人反感。真正有能耐有作为者不会也不屑于摆谱，而那些刻意摆谱者，大都底气不足，色厉内荏，用百姓的话来说就是，卖豆腐的搭戏台———生意不大，架子不小。
这事真篇三
1.这事真让我无从下笔
为难，为难，真是为难，不行，不行，还是不行。为了能找一个合适的题目，我挖空心思，绞尽脑汁，使劲钻研思考，可就是找不到一个又新颖，又有趣的题目，这可苦了我。
下午，一阵优美的的铃声把我从午睡中叫醒，我揉揉朦胧的眼睛，看了一眼课程表，课程表上那两个醒目的字眼，马上把我从刚才仙境般的梦境中拉了回来，比起刚才还在云里雾里神游的我来说，已经十分清醒了，我认为这一天，最难过的关就是作文了。在上星期天的作文课上，我写的作文就十分糟糕，令老师很不满意，真不知今天下午老师又要出什么作文了，真叫人痛苦。
上课了，老师抱着一大摞作文纸来。今天的作文题目是“这事真让我——”的半命题作文。听老师这么一说，我满怀希望的心顿时凉了一半。我清楚的知道，这题目听起来虽简单，但事实上写起来十分困难，你必须要使内容新颖不俗气，又要选择上好的材料。
头脑风暴终于降临到我们头上，我往四周环顾了一圈，看见同学们有的抱着头，有的托着腮，都显出一幅苦苦思考的样子。再看看老师，脸上一幅铁面无私的神情，又仿佛露出了点胜利的微笑。有的同学问老师，老师不回答，随后又传来一阵阵轻轻的叹气声，同学们便又陷入了困境当中。时间一分一秒的过去了，我再抬头的时候，发现同学都写开了，发出了些沙沙的响声。此时只有我还在冥思苦想，急得我真像热锅上的蚂蚁。顿时，我头上冒出了豆粒大晶莹的汗珠。我真惭愧!堂堂这么大个人，居然连题目也想不出来，别看平时我在班里称霸一时，但到了这时我真是望眼欲穿，连卷子都快被我看破了似的。
我越来越着急，眼看同学们都写了大半张纸，而我却只字未写，这怎么办?看看表快下课了，这时我反倒平静了下来，终于想出了题目，真是功夫不负有心人，我费尽了九牛二虎之力才想出了题目。
这事真让我无从下笔，我知道要想写好作文， 必须广泛阅读，通过这件事，我得到了一个教训：只有付出才有收获!
2.想起这件事就高兴
就让我来告诉你吧。记得那是去年夏天发生的一件事。暑假的一天，太阳火辣辣地照着大地，表哥和表姐带我到离村子不远的小河里抓鱼。来到波光粼粼的小河边，“哇!好清的河水呀!真是清澈见底呀!”我大声地说道。我看到河里那一条条的小鱼，真是让我垂涎三尺，连忙把鞋子和袜子脱掉，把脚伸到河里，啊，凉丝丝的，真舒服啊!不时有些鱼儿从脚边游过，痒痒的，好玩极了。我弯下腰，仔细地在水里搜寻着，这时，一条小鱼慢悠悠地游来，我心里暗自高兴。双手一抓，鱼从我手心里溜走了。我又继续搜寻目标。这不，又游来一条，我急忙一抓，这回鱼没抓着，反倒自己却趴在水里，弄得全身湿淋淋的。但我没气馁，仍继续搜索。看!那儿有一条。这回我不像上回那样着急，而是慢慢地逼近小鱼，然后在伸手提抓。“哈!抓到了，终于抓到了。”我高兴地叫起来。接着，我又照那方法来抓鱼。虽然收获不多，却让我懂得了：做什么事都不能心急。所谓“心急吃不了热豆腐”嘛。
我想，这件事既会让我高兴，又会让我非常难忘的。
1、，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的.情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
这事真篇四
每个人的记忆里，或许都会有一件让自己终身难忘的往事。那件事或许像方糖，让你高兴，心里甜滋滋；那件事或许像苦杏仁，是苦涩的，让你难过；那件事或许是把火，是旺旺的，让你脸上两团红云浮现；那件事或许是雪山，拒人于千里之外，让你孤寂……然而，这事真让我伤心。
“啪！”讲台上的粉笔灰被老师用试卷扬起，迷漫出一场烟雾，前排同学虽然被呛了个够，但谁也没有用手去挡。老师正在气头上，谁敢用这一动作去惹祸上身呢？“你！”老师的一根兰花指指着我，满眼都是愤怒，“我真的是没有想到，你，居然会偷考！”偷考？我的脑子一下子晕了。我的眼里写满了无辜，一向胆小的`我怎么可能偷考呢？“你别用一双无辜的眼睛望着我，我说的是事实！”说完，老师从一堆试卷中抽出了两张试卷，都写着相同的名字，那是我再熟悉不过的名字——那两张试卷都是我的。老师指着两张试卷上的成绩，我好像明白了！
“老师，不是这样，我……”话还未说完，老师就制止了我。“你别解释了，解释就是掩饰，掩饰就是事实！我真的很想知道你真正的分数，可是你连证明你自己的机会都不给，你让我怎么相信你！”老师的话像万剑穿心，我感觉我的心已经死了。
这事真篇五
中国人都知道清明时节，清明时节是我国传统文化。今年初次成为法定假日。
在很多人看来，清明时节就是扫墓的节日。民俗专家则称，这话只说对了一半，清明时节文化内涵不仅是缅怀故人，还有亲近自然、珍爱生命的意味。
我国传统的清明时节大约始于周。清明一到，气温升高，故有“清明前后，种瓜种豆”的农谚。后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食与清明就合二为一，每逢清明，回乡祭祖成了传统习惯。
有人说：“清明时节的人文精神有两个层面：一是纪念感恩，缅怀故人；二是维护新生。”因此，把清明单单看成扫墓的节日，是一种偏见。民俗家此说，主要是提醒人们要懂得清明时节的意义，传承尊老爱幼的孝文化，弘扬珍爱生命、呵护大自然、维护环保成果的精神，光大我国民俗文化的魅力，缔结国内外亲情，促进政治、经济、文化的协调发展。
假如把清明时节理解为单纯的扫墓，割断了政治、文化、经济内涵，确是我们弘扬传统文化的严重失误。希望每个人在清明时节到来之际，大力宣传清明时节的多钟意义，让的人通过清明时节了解民俗、传承美德。
清明时节，不仅仅只是扫墓。它的内涵需要我们炎黄子孙去解读，更需要我们去传承这传统节日的习惯。
这事真篇六
;去冬一个阴天的早晨，我去上学。
大概是侥幸心理在作怪吧，看到天阴雨小，我便没带雨伞。谁知放学时，天阴得更厉害了，豆大的雨点“啪啦、啪啦”地打下来，爸爸妈妈出差，没有时间来接我，我只好顶着书包，往家飞奔。
寬敞的大路上，空无一人。整个天像被一块黑布遮住了，风呼呼地吹着，树在风中痛苦地扭动着身子，塑料袋、树叶、尘土等被风吹起，扑面而来，雨点连珠一般，毫不留情地敲打在我的身上，我的衣服都快湿透了。这可怎么办啊？我开始懊悔自己一时的冲动——如果留在学校，等雨停了就好了！
后悔也于事无补，我只好继续拼命往前跑。这时候，身后传来一个男子的声音：“颖颖，快上车！”我吓了一跳，回头一看，钱老三？同村人都说他脾气倔，不好相处，坐他的车，指不定他会做出什么事来呢！
“你发什么愣啊？淋病了怎么办？”
“腾”的一声，大腹便便的钱老三，居然麻利地从三轮车上跳下来，脱下雨衣，将他的雨衣利落地披在我身上，然后一个熊抱，将我放在了后边的车厢里。“坐好啊，丫头，我送你回家！”说完，他跨上三轮车，一踩油门，钻进了雨幕。
一路很顺利。到家门口了，看到那扇大铁门，我心里“咯噔”了一下，着急地大叫：“完蛋了，钥匙落在教室里了！”“忘拿钥匙了？”钱老三也似乎吃了一惊，他用大手抹了一下脸上的雨水，一拍胸脯，“好说。身子反正湿了，再湿一次，也没有什么。回学校去拿！”说着，钱老三调转车头，一踩油门，又冲进雨幕。当我拿了钥匙，再次回到家时，钱老三已经成了落汤鸡。
“老三叔，您要多少钱？”我很感动，又很惭愧，似乎想补偿他点什么。
“什么？多少钱？傻孩子，咱们是一个村的，还客气那么多干啥？”钱老三说完，启动车子，一踩油门，扬长而去。
看着钱老三慢慢缩小的背影，我鼻子酸了一下，眼眶潮湿了。
人生如海，此事永铭记。但愿钱三叔一生平安，天下好人一生平安！
（海南临高县思源实验学校）
升格点评
升格后，作文有四大亮点：
1.采用顺序，开头干脆利索。
2.通过描写下雨的环境、交代钱老三脾气倔、叙述忘拿钥匙等情节，使作文波澜起伏，扣人心弦。
3.细致描写钱老三帮助“我”时的动作、神态、语言等，生动地展现了其善良、纯朴的形象，有力地突出了中心。
4.结尾照应题目，画龙点睛，又通过祝愿天下像钱三叔一样的好人一生平安，进一步升华了主题。
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